As crianças com problemas auditivos ligeiros têm mais dificuldade em aprender a ler face a crianças com audição normal, mostra um estudo, que demonstra, ainda, que o desempenho é condicionado pelo ruído nas salas de aula. A investigação da Dr.ª Margarida Serrano, professora da Escola Superior de Tecnologia da Saúde…
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